CASE STUDY · 录取案例
人文历史爱好者逆袭——通过长线心理疏导与学术探究能力培养，将二战武器痴迷转化为口述历史研究，成功敲开莱斯与BC大门。
—— STUDENT PROFILE ——
背景概况
Q同学曾因9年级成绩不佳极度焦虑，后通过长线陪伴找回自信，主申人文历史方向。
申请目标
目标锁定Top 30文理学院及综合性大学的人文历史方向。
录取专业
精英式本科教育，看重批判性思维与人文素养，深耕历史或公共政策，投身文化教育领域。
—— APPLICATION JOURNEY ——
01
背景诊断
9年级成绩有C，但历史人文学科表现极其亮眼，属于典型“偏科生”，需要扬长避短。
02
选校策略
避开理科硬碰硬，精准投递重视人文素养和文书深度的顶尖院校。
03
文书打磨
把对“二战民间武器演变”的痴迷，转化为“口述历史：寻找广州旧工厂军工痕迹”的独立研究项目，展现极强的学术探究能力和人文温度。
04
面试辅导
在申请季多次深夜心理疏导，帮助他克服恐惧，以自信、真实的状态完成面试。
—— HIGHLIGHTS ——
学术匹配
莱斯大学非常看重学生的批判性思维和人文素养，Q同学的独特研究完美契合。
个人叙事
文书从“历史不是死记硬背，而是理解当代社会的一面镜子”切入，展现深刻的洞察力。
长期规划
计划在大学深耕历史或公共政策，未来投身于文化保护或教育领域。
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